为进一步加强学生心理健康教育工作，提高学生的心理健康水平。19日中午，“2010-2010学年第一学期学生心理健康教育工作会议”在行政楼会议室召开，会议由学工部部长郭华恬主持，学工部副部长李珍、专职心理教师胡丹莹、王霞以及各系分管书记、心理辅导员、各楼层社区专职辅导员参加了此次会议。

学工部部长郭华恬首先发表讲话，他说道：“学生心理健康的成长紧紧关系着学院的安全与稳定。虽然在平时的工作中，从事心理健康教育的老师非常认真负责，但是还希望利用广大学生群体的力量共同建立一个‘心理网络’，一起关注心理有缺陷的同学，让他们能够健康快乐的成长。”接着，学工部副部长李珍向大家介绍关于心理健康教育三级网络体系的实施意义，并展开介绍建立网络的4个目的、心理健康教育三级网络结构、三级网络健康教育各级网络的组成和工作职责这三个部分。据悉，三级网络结构分为：第一级学工部；第二级各系、社区；第三级各班级，各种心理教育活动由学工部牵头，要求各系组织各班级参与心理教育活动。之后，专职心理老师王霞在会议上安排了第一学期健康教育工作计划和培训计划，同时也要求各系根据学生的情况合理安排工作计划。王老师还将对新生进行心理测评和建档外，还计划在全校范围内通过开设心理讲座、心理咨询、开展心理游戏等活动，宣传心理健康知识，提高学生的心理健康水平。另外，还在各系和各班分别设立心理部和两名心理委员，协助心理驿站及时开展心理辅导和危机干预。最后，胡丹莹老师向大家介绍了心理困难生排查三级网络图和心理危机干预流程图。

本次会议所提出的心理健康教育三级网络有利于全校学生的心理健康发展，对心理有困难的学生能够及时提供帮助、辅导，为他们排解心理困扰，帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。

                                                                赵益勤 供稿