“保护为主、抢救第一，合理利用、传承发展”这是国家对非物质文化遗产的政策，体现了保护和传承非物质文化遗产的重要性。6月25日下午16:40在东校区精技楼503教室，刘彩珍老师为暑期社会实践非遗项目做培训，参加本次培训的是非遗传承的队伍。

各支非遗的小分队，穿着拥有自己项目特色的衣服。全神贯注的听着老师的讲解，本次培训老师从五方面展开，分别是一非遗的概念；二为什么开展非遗工作；三目前在非遗方面开展了哪些工作；四学校开展非遗工作的意义、挑战和机会；五未来我们该怎么办。

首先刘老师描述到，非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间，传承时间超过100年。昆曲、中国古琴艺术、新疆维吾尔木卡姆艺术、蒙古族长调民歌（与蒙古国联合申报）的四项是我国的世界非物质文化遗产。

同时，老师还提醒我们要存在危机感，四合院正在离我们远去，机械正在代替手工。现在小学生，中学生都在学习非物质文化遗产，我们学校拥有很好的资源，具有15个非遗队伍，10位民间艺人。而我们还年轻，思维方式非常的灵活，可以很好的去结合，更快更好的去传承和保护非物质文化遗产。

经过老师的一番讲解，我们懂得的更多了，其中有一位同学透露到，“以前学这个，是自己的兴趣，但现在看来肩上的责任非常的艰巨，要更加加倍努力的去学好。传承给更多的人。”

最后，本次培训在同学们阵阵的掌声中告一段落。

                                                                       记者团 徐晓东/文 刘星雨/摄