答辩会伊始，建筑工程系入围的9个班级的学生代表在项目的创新性、可行性方面通过PPT、口头讲述等不同的方式把本班的特色项目策划方案一一展示在评委老师的面前，而各位评委老师也针对策划方案介绍中不足或不理解的地方进行了提问，并给出了适当的看法和建议。

答辩会上，有的班级创办了3人制民间“接头篮球比赛项目”，因发现班上很多人喜欢篮球，可是缺少相应的篮球比赛，所以他们希望能用这样的方式来创造这种比赛的机会，进而促进班级凝聚力；而有的班级则创办“情景剧项目”，他们通过这个项目给大家提供了一个更好的展示自我平台；还有的班级则创办了“环保植树项目”，他们希望通过此项目来提高班级同学的环保与可持续发展意识。而在这些特色项目中给人留下印象最深的是由建工3133班创办的“基于图书馆的班级比拼”的特色项目，他们希望通过这个项目能让同学们利用好图书馆的资源，并通过“比拼”的形式来调动同学们的学习兴趣，培养一种合作学习的氛围。

最后大部分班级都通过了此次评审，然没有通过的，也在这次答辩会之后明白了自身的不足。答辩只是一种形式，各位老师真正希望的是通过开展这样的活动，让每一位建筑工程系的学生有更加丰富多彩的大学生活，让班级体更具活力、凝聚力。

建筑工程系

罗江/文/摄