为了多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力, 提高大学生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质,增强学生工程结构设计与实践能力。2014年4月11日中午13点20分,建筑工程系在东校区有为楼一楼举行了结构大赛的预赛。据悉,此次竞赛邀请来担任评委有建筑工程系主任李晓东老师,车金如老师,建筑工程系系副主任黄丽莉老师,还有力学专业老师于兰珍老师,师伟老师,吴荣兴老师等。据悉,本次竞赛的题目是“高架水塔结构设计与模型制作”,竞赛内容分为四大内容:理论方案、模型制作、陈述与答辩、加载试验。据介绍,高架水塔结构模型由水箱和支架结构两部分组成,学生们用竹棍,木板和白乳胶纯手工做成的支架结构模型,现场试水箱由比赛组委会统一提供,支架结构由各参赛队设计制作。

图为:参赛队在加载试验
中午1点20分,建筑工程系的参赛队伍们纷纷准时将自己团队提前制作的模型搬到比赛现场。首先便是各自的组员对自己的模型进行解说和分析,然后接受评委老师的提问,选手们简明扼要的解说总是能让评委老师们眼前一亮,让他们对接下来的加载实验明显有了几分期待。加载试验时,分三级施加水平初始位移,突然放松后,使模型产生水平振动15秒钟,以检测模型体系的水平抗震性能。模型结构若无破坏就是加载成功,若破坏了那么加载得分为零分。加载实验在有序的进行着,一组接着一组,如果模型不受丝毫破坏亦或模型整体出现倾覆,那么分数就越高。参赛选手们在进行每个环节的过程中,都是经过精心考虑的,任何环节的操作,都是小心翼翼的。一个多小时后,比赛进入评分阶段,最终从这么多个参赛团队中评选出排名前10的团队进入总决赛。赛后总结中,建筑工程系主任李晓东老师表示,本次参赛代表队的整体水平相较于前几届来说有非常大的进步,在这次比赛中也涌现出了一批优秀的参赛队伍。但参赛作品也存在着一定的不足,有不少结构造型受力不均匀。但是只有让每个杆受力均匀,抗震能力才强。拉杆与压杆的制作要有区别,拉杆细,压杆粗才能减轻自重,但也不能一味追求减少自重,以免发生变形。
到此,本次建筑工程系的结构大赛预赛圆满结束。此次比赛,不仅让参赛选手们在建筑结构专业知识方面上得到了明显的进步,也培养了建筑工程系学生的创新思维和实际动手能力,更提高了建筑工程系学生的创新设计能力、动手实践能力和综合素质。
建筑工程系
韦炳强 罗江/文 白俊文/摄